论幼儿教育软件设计中儿童的参与

摘要：

随着幼儿教育软件在学前教育中的应用,幼儿教育软件的设计受到了越来越多的关注.针对近年来儿童以设计者角色参与幼儿教育软件设计的现象,本文回顾了儿童参与教育软件的设计发展历程,分析了年幼儿童参与软件设计的可行性,介绍了年幼儿童参与软件设计的几种主要方法及存在的问题,并对发展前景进行了展望.

关键词：幼儿教育软件、儿童参与、软件设计

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划课题"幼儿园课程数字化资源库研究"研究成果课题06JD880003

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65