10.3969/j.issn.1006-9860.2009.06.001
技术支持的教与学——多伦多大学安大略教育研究所Jim Slotta教授访谈
@@ 编者按:从甲骨文、竹简到泥字、雕版印刷再到影视教学和当下的互联网学习,无疑技术对于教育教学甚至文化传播都具有重要的影响,学习者数量、学习效果、教师与学生之间的关系、对于学习的认识与理解等等,均与技术的发展有着千丝万缕的关系,特别是今天的互联网时代,它为我们创造了一个无时无刻、无论在哪里都可以开展学习活动的技术情境,我们的课程、课堂和学校也随着技术的发展而被赋予了新的内涵,所以对于技术支持的教与学的探讨在目前乃至今后的一段时间都显得尤为重要.
技术、虚拟学习环境、WISE
G434(电化教育)
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"网络学习社区的构建及其教学应用模式研究"DCA080147;教育部留学回国人员科研启动基金"协作知识建构社区形成的方法、策略与途径研究"和广东省哲学社会科学规划教育学重点研究项目"网络协作知识建构的理论与应用研究"项目07SJZ003的支持
2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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