10.3969/j.issn.1006-9860.2009.02.022
未成曲调先有情——谈计算机课堂的导入策略
计算机的课堂导入在整个课堂教学中起着提纲挈领的特殊作用.教师如果能够设计出构思巧妙、想象奇特的导入方式,就能够把学生的注意力集中起来,从而为课堂教学奠定一个良好的基础.本文从计算机课堂教学新课导入的视角,探讨了能激发学生学习热情的行之有效的导课方式.
导课、兴趣、计算机
G434(电化教育)
2009-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
90-91
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10.3969/j.issn.1006-9860.2009.02.022
导课、兴趣、计算机
G434(电化教育)
2009-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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