教学设计新发展:面向复杂学习的整体性教学设计——荷兰开放大学Jeroen J.G.van Merrienboer教授访谈

摘要：

@@ 麦里恩博尔(Jeroen J.G.,van Merrienboer),荷兰开放大学教授,教育技术学博士,现任荷兰开放大学终身学习研究中心主任,<教育传播与技术研究手册>(2007版)主编之一.

机标关键词：教学设计、复杂学习、整体性、荷兰、开放大学、大学教授、访谈、Learning、Complex、Design、教育技术学、学习研究、教育传播、与技术、中心、手册、博士、van

分类号：G4 ;G42

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"学习科学与技术设计的理论与应用"07JA880056;江苏省"十一五"教育科学规划重点资助课题"学习科学与技术支持的理论与实践研究"B-a/2006/01/017

在线出版日期：2009-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4