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10.3969/j.issn.1006-9860.2008.11.021

基于"主导-主体"教学模式的机器人教学研究

引用
"主导一主体"教学模式将机器人课程教学中的创新精神和实践能力培养落在实处.本研究通过教学设计研究,运用"主导一主体"教学模式的理念和原则指导教学实践的各个环节,使机器人课程教学在学生创新能力培养方面获得了显著的效果.

"主导--主体"教学模式、机器人教学、创新能力

G434(电化教育)

2009-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

84-88

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中国电化教育

1006-9860

11-3792/G4

2008,(11)

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