10.3969/j.issn.1006-9860.2008.11.014
区域网络教研平台的功能框架研究
本文通过确定网络教研功能总体目标,对常规教研的功能性分析,设计功能模块与构建网络教研平台三个步骤对区域网络教研平台的功能框架进行研究,阐明网络教研平台可实现的教研功能、平台包含的功能模块以及在平台中各功能模块之间的关系,对于我国基础教育实践中的相关问题具有一定的指导意义.
区域网络教研平台、功能框架、网络教研
G434(电化教育)
2009-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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