远程职业教育效果的差异比较——基于首都职工素质教育工程的案例分析

摘要：

首都职工素质教育工程是在北京市范围内开展的以企业基层工人为教育对象的远程职业教育项目.本文以首都职工素质教育工程为案例,通过对工程实施的教育效果进行测评,利用方差分析的方法探索远程职业教育效果的影响因素.效果测评采取问卷调查的方式,以参加首都职工素质教育工程的学员为调查问卷的发放对象,采取分层抽样的方式,按照工程第二期学员人数总体10%的比例进行抽样,共发放问卷1000份,回收820份,其中有效问卷764份.笔者通过数据分析发现:职工所在单位的所有制属性、职工参与的动机等因素对远程职业教育的效果有影响.

关键词：远程职业教育、效果评价、差异比较、首都职工素质教育工程

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2009-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56