10.3969/j.issn.1006-9860.2008.10.023
"方法包"教学法及其在信息技术软件教学中的应用
本文紧扣中学信息技术教材内容中软件的"共性"问题,以建构主义思想引伸的支架式教学法为理论指导,总结出了"方法包"教学法,并将该教学法在不同的班进行对比教学实验,在培养学生自主学习能力等方面取得了较为满意的教学效果.
方法包、软件操作、共性
G434(电化教育)
2009-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
89-91
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10.3969/j.issn.1006-9860.2008.10.023
方法包、软件操作、共性
G434(电化教育)
2009-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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