基于Blackboard的《视频编辑与制作》网络课程设计

摘要：

本文以<视频编辑与制作>网络课程为例,采用先进的Blackboard网络课程开发工具,遵循建构主义的以学为主的教学设计理念,在教学目标分析和情境创设的基础上,完成了<视频编辑与制作>网络课程的学习资源设计、交互与协作设计、学习评价设计.

关键词：Blackboard、视频、编辑、制作、网络课程

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金"十一五"规划教育学科2006年度国家一般课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融人日常教学的研究"课题BCA060016

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68