游戏教育中一种有效的学生行为控制机制

摘要：

实用的教育游戏必须能够在实际教学中对学生行为进行有效控制,然而已有研究大多缺乏对学生行为的不可控制性进行深入讨论,致使教育游戏无法真正满足实际教学的需要.本文将学生行为信任预测与博弈分析相结合,提出了一种适用于游戏教学中学生行为控制的机制.为确保该机制的有效性,本文给出了基于该机制对游戏教学实施控制的具体过程,还详细讨论了该机制与其它传统机制相比较所具备的优势.

关键词：游戏教育、学习行为、不可控制性、信任预测、博弈控制

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100