日本初中理科运用信息技术教学的案例评介

摘要：

本文从教学活动的选题、对社会资源的开发、对信息技术的利用、时教学过程的保障设计等几个方面,介绍并评论了一个日本初中理科信息技术与课程结合的教学案例,并在利用社会资源、教学过程装备保障设计和恰当运用信息技术手段进行教学三个方面提出了建议.

关键词：信息技术、教学设计、教学实践

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2008-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80