10.3969/j.issn.1006-9860.2008.08.027
Java3D与Cult3D在开发Web三维虚拟实验中的应用比较
随着计算杌技术的发展,Web3D技术在网络教育资源开发中应用越来越广,Java3D与Cult3D是其中十分优秀的两种.在开发网络虚拟实验时,它们在难度、建模方式、数据量、界面设计等方面存在一定的差异,本文通过对比分析,指出它们各自的优势,对今后网络课程开发能有一定的参考价值.
Web虚拟实验、Java3D、Cult3D
G434(电化教育)
2008-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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99-101