浅谈高中信息技术课程的教学策略

摘要：

云南省高中信息技术会考是为规范云南省高中信息技术学科的教学而设立,但不少信息技术学科教师担心本学科由此走入应试教育的轨道,本文认为会考与教学不仅不矛盾,而且是相互促进、殊途同归的关系.本文结合教学实践,针对如何提高教学效率,让学生做到厚积薄发,轻松迎接会考而列举了五种行之有效的教学方法与策略,以期与同仁交流.

关键词：问题抢答教学法、填空教学法、任务驱动教学法、讲授教学法、游戏娱乐教学法

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91