10.3969/j.issn.1006-9860.2008.02.018
三网合一式校本教研的实践探索
校本教研是新课程所倡导的教研方式,如何提高校本教研的实效性是当前学校发展和教师成长的现实要求,也是深化教学改革的方向和重点.本文在分析重点高中校本教研现状的基础上,提出了基于互联网、校园网和人网的三网合一式的校本教研的构想与思路,并具体介绍了三个学科开展三网合一式校本教研的做法与经验.
网络、校本教研、构建、实践
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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