微型学习——非正式学习的实用模式

摘要：

基于新的媒介生态环境应运而生的微型学习,适应了学习者呼唤更丰富的非正式学习体验的需求.本文通过文献分析的方式,对微型学习的形成背景进行了分析.并在此基础上分析了微型学习的概念以及实现微型学习的设计原则.

关键词：微型学习、非正式学习、新媒介生态、微型内容

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13