10.3969/j.issn.1006-9860.2007.11.018
基于数字化游戏的自主学习探讨
教育要重视人的潜能的开发和创造性的培养,要使学生具有学会学习的能力和主动发展的能力,自主学习对于学生能力的培养恰恰顺应了这种要求.而进行自主学习的方式很多,如何利用游戏的趣味性来开展自主学习是目前游戏化学习的研究内容.本文探讨了数字化游戏与自主学习之间的关系以及基于数字化游戏的自主学习的学习过程和自主学习模型.
自主学习、游戏、数字化游戏
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
83-86