10.3969/j.issn.1006-9860.2007.11.015
农远资源课时应用包的实践探索
本文客观地分析了目前农村中小学现代远程教育工程资源应用中存在的问题,提出了农远资源课时应用包的概念,阐述了研制资源课时应用包的基本流程及特点.实践表明,研制资源课时应用包对提高农村教师的资源意识、运用信息技术解决教学问题的能力、操作能力与协作能力以及对促进农村教师的信息化专业发展有积极的推动作用.
远程教育、资源、课时应用
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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