教育信息技术学科的形成和展望
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1006-9860.2007.11.003

教育信息技术学科的形成和展望

引用
在信息技术学科产生发展的过程中,一直存在着为教育的需求而进行的技术研发活动.这些活动逐步形成为一个分支学科,可以叫做"教育信息技术"."教育信息技术"学科与现有的"教育技术"学科不同,前者是信息技术科学的一个分支,后者是教育科学的一个分支.两者是同盟军的关系,都是为教育信息化服务.本文最后提出促进教育信息技术学科发展的设想,对新学科的未来进行了展望.

教育信息技术、教育技术、学科发展

G434(电化教育)

教育部科技创新工程重大项目培育基金705038

2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

13-18

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国电化教育

1006-9860

11-3792/G4

2007,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn