分步讨论型远程CSCL交互活动的组织策略及相应系统的研究

摘要：

本文介绍了计算机支持协作学习(CSCL)研究的课题.文章首先分析了当前CSCL交互研究方面的问题,指出计算机对学习之协作的支持,绝不仅是提供一个共同学习的信息交流空间,而是要进一步为学习协作行为的向前发展提供策略性导引和推动.然后,从教学组织策略的角度,介绍了建立分步讨论型远程CSCL交互行为促进策略的研究过程,最后讨论了根据该策略而开发基于策略的CSCL工具原型的问题.

关键词：CSCL、交互活动、策略

分类号：G434(电化教育)

资助基金：首都师范大学博士基金项目"网络协作学习中协作交互行为促进策略的研究"222038-2006

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48