10.3969/j.issn.1006-9860.2007.04.001
关于中小学教师教育技术能力评价的思考
"全国中小学教师教育技术能力建设计划"的目标是要在全国范围内建设以《标准》为基础的中小学教师教育技术"培训、考试和认证"体系.本文通过对教育技术能力内涵、养成与评价定位的分析,讨论了目前存在培训和考试两种评价,并对"能力建设计划"提出了部分建议.
教育技术能力、教育技术能力评价、教育技术水平考试
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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