10.3969/j.issn.1006-9860.2006.07.025
中日学生对计算机/互联网态度的调查研究
本文运用绘画投影的研究方法,在中国哈尔滨市和日本新潟县,对两地的小学、初中、高中的学生对计算机/互联网的态度进行调查研究.结果表明:虽然中国学生对于计算机/互联网持肯定的态度,但在不同阶段却存在态度不平衡的现象;中日学生对计算机/互联网在信息技能和实用性方面的态度是很接近的,但中国学生在情绪方面的态度明显不同于日本学生.
中日学生、计算机、态度、调查研究
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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