《世界反法西斯战争的转折和胜利》教学设计

摘要：

信息技术与历史课程整合是现代教育发展的方向和课改的要求,但如何提高整合课的教学实践水平却是亟待进一步探讨的问题.本文从师生准备、软件平台、硬件要求、教学设计等方面以<世界反法西斯战争的转折和胜利>为例对网络环境下的中学历史教学效果问题进行了探讨.

关键词：网络技术、课程整合、历史

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63