10.3969/j.issn.1006-9860.2006.05.016
学习中合作合作中探究
合作探究是新课程改革倡导的小学数学教学的重要学习方式,本文结合笔者在教学中的实践,介绍了教师在指导学生进行合作探究时应采取的策略和需要注意的问题.
合作学习、合作探究、新课程改革
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
56-57
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10.3969/j.issn.1006-9860.2006.05.016
合作学习、合作探究、新课程改革
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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