10.3969/j.issn.1006-9860.2006.02.007
虚拟学习社区的知识建构分析框架
本文首先对在线学习的交互进行了分类,在分析已有的交互分析方法的基础上,建立了在线学习的交互分析的系统框架.同时,本文也对在线学习的交互内容分析方法进行了回顾和分析,重点建构了在线学习的互动内容分析的编码系统.并根据此编码系统,对首都师范大学虚拟学习社区的一门课程进行了内容分析,详细地分析了其知识建构的过程与特点.
知识建构、交互分析、内容分析、编码系统、虚拟学习社区、在线学习
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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