10.3969/j.issn.1006-9860.2005.12.019
基于信息生命周期理论的网络教学资源管理
随着信息技术的不断发展和普及,新信息量快速增长,各种数据信息需要在网络存储环境中得到及时地处理、管理和保护,尤其是当信息的价值随着时间逐渐降低时,存储环境应对信息进行准确灵敏的反应控制,及时地将信息进行相关的分类处理,从而降低网络上的无用信息或垃圾信息,提升信息的价值.这就是一种新的网络信息管理理论--信息生命周期管理理论.本文在详细阐述该理论的基础上,对网络教学资源进行有效管理的新思路新方法进行了研究.
生命周期、网络教学资源、分层存储
G434(电化教育)
教育部人文社科项目”运用教育技术促进基础教育优质资源共享”子课题”网络环境下服务于新课程标准的基础教育教学资源共建”项目代号:03JD880003的阶段性科研成果
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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