10.3969/j.issn.1006-9860.2005.12.008
农村中小学现代远程教育工程可持续发展的几点思考
农村中小学现代远程教育工程是21世纪中国基础教育实现跨越式发展的系统工程,是基础教育信息化发展的必然.工程投资巨大,涉及面广,实施时间长.如何保障系统工程的顺利进行,延长其生命周期,不仅为社会各界所关注,更为从事现代远程教育工程的每个教师所关注.本文力求从国家政策层面来探讨系统工程可持续发展的机制,从工程制定的技术层面来探讨实现可持续发展的技术方式,从评价体系建设层面来探讨系统工程效益的衡量标准,为系统工程的实践提供一种理论依据.
远程教育工程、可持续发展、国家政策、工程技术、效益评价
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
35-39