10.3969/j.issn.1006-9860.2005.12.001
教育技术领域·学科·专业
教育技术是恰当地运用相关的手段和方法提高教育绩效的研究领域,它和下属的三个不同层面的概念组成完整的教育技术定义体系.教育技术学是研究在教育中运用相关的技术来提高绩效的理论、规律和方法的一门学科,它是教育学门类中技术学层次的、具有方法论性质的综合应用学科,是教育科学与教育、教学实践之间的连接桥梁.教育技术学科应该是教育学门类中与教育学并列的一级学科.由于其逻辑起点的双重性,教育技术学科自身也具有双重属性,因而作为培养教育技术专业人才的教育技术学专业应该"双重定位、多元发展".
教育技术、领域、学科、专业
G40-057(教育学)
全国教育科学规划课题AYA010034
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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