儿童思维发展新论和语文教学改革
作者在对皮亚杰的”儿童认知发展阶段论”提出质疑的基础上,提出了自己的”儿童思维发展新论”.文章阐述了儿童思维发展新论的基本内容以及它对当前语文教学改革和实现语文教育跨越式发展的重要意义.
儿童认知发展阶段论、儿童思维发展、语文教学改革、语文教育
G420(教学理论)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
5-10
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儿童认知发展阶段论、儿童思维发展、语文教学改革、语文教育
G420(教学理论)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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