10.3969/j.issn.1006-9860.2005.09.025
电子教材的应用与管理
电子教材作为一种实用、有效的课堂优秀教学资源,正处于开发、研究和试用的阶段.电子教材的生命力来源于课堂教学,探讨其课堂教学应用模式及其相关管理有利于进一步推广电子教材的应用,由此而来的教学实践反馈又将有力地推动电子教材的发展,为信息技术和课程整合带来切实可行的新思路.
电子教材、教学模式、教材管理
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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