10.3969/j.issn.1006-9860.2005.09.016
充分利用计算机多媒体技术激发学生地理学习的动机
本文从地理课堂学习动机的三方面内驱力:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力出发,着重研究如何使用计算机多媒体技术,激发学生地理学习的动机.
地理学习、多媒体技术、激发、动机
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-64,70
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10.3969/j.issn.1006-9860.2005.09.016
地理学习、多媒体技术、激发、动机
G434(电化教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-64,70
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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