10.3969/j.issn.1006-9860.2005.08.007
促进使用者设计--开发反思工具
本文通过论述使用者设计中的反思和反思工具的开发,描述促进学习者有意义学习的普遍性反思工具,以期为教师实施使用者设计提供帮促性的思维工具.
使用者设计、反思工具、有意义学习
G40-057(教育学)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-36
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10.3969/j.issn.1006-9860.2005.08.007
使用者设计、反思工具、有意义学习
G40-057(教育学)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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