10.3969/j.issn.1006-9860.2004.07.015
网络环境下《勾股定理》的教学设计与实践
新课程改革打破了课堂教学的封闭状态,充分利用网上资源,提高课堂教学信息传输率,已经成为教师追求的重要目标,网络教学已经成为现代教育的重要教学形式.这里以<勾股定理>的教学设计为例,对充分利用网络资源进行教学设计的方法进行了一定的探索.课程实施结果表明,充分发挥网络教学的优势,有利于提高教学信息的丰富性和灵活性,提高学生对网络的正确认识.
网络环境、教学设计、数学教学、勾股定理
G434(电化教育)
国家教育科学十五规划课题FCB030869
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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