运用多媒体技术突破英语听力障碍

摘要：

本文以学生听力较弱从而影响他们进一步学习英语为中心问题,在解决实际问题和具体贯彻教学方案等方面做出了详细的研究.本文假设在良好的听力训练方法中,运用多媒体技术一定会克服听力障碍,提高听的能力,并以这个假设为前提,采用全新的教学计划,利用多媒体技术,运用教学软件及网上资源训练听力.通过课堂实践,从而证实这个假设的正确性.

关键词：听力障碍、英语、多媒体

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48