面向基础教育信息化的产/事业互动发展观

摘要：

针对当前基础教育信息化蓬勃发展的趋势,本文研究指明了在该背景下如何定位学校(事业链)和企业(产业链)之间的互动发展框架.基于对该框架"一个总体模型、两条行动链"的分析阐释,文章进一步提出保证"事业链-产业链"有机结合、良性发展的机制切入:教育信息化测评,并随后论述了该机制的意义和工作要点.最后,作者在文末进行了简要总结.

关键词：基础教育、信息化、框架、事业链、产业链、测评

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11