10.3969/j.issn.1006-9860.2003.11.010
游戏的殿堂个性在飞扬--谈低年级信息技术课中游戏的运用
人最好的生存状态,应该是为自己的本性自由地存在着,而游戏富有魔力,可以使个性得到张扬.如何将信息技术知识融入到游戏之中,从而在玩游戏的过程中实现知识的内化,实现健全的人格发展.本文着重谈这方面的感悟.
游戏教学、认知、个性、信息技术
TS9;TS2
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
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10.3969/j.issn.1006-9860.2003.11.010
游戏教学、认知、个性、信息技术
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2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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