10.3969/j.issn.1006-9860.2003.11.009
小学信息技术”任务驱动”教学模式的实践与探索
@@ 一、任务的界定”任务驱动”就是教师在课堂教学中精心设计任务,以此来调动学生的学习积极性、主动性,在学生完成任务的过程中培养学生利用信息技术解决问题的能力,并完成信息技术知识的学习.
小学信息技术、任务驱动、教学模式、解决问题的能力、学生利用、知识的学习、学习积极性、设计任务、课堂教学、调动学生、主动性、培养、界定、教师、过程
G4 ;D63
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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