10.3969/j.issn.1006-9860.2003.04.009
在职教师信息素养培养课程与途径探讨
为了培养适应未来发展的人才,学校越来越重视将信息技术与课程整合,这就要求教师角色与知识体系的变革.教师具备信息素养才能适应社会以及教学所提出的要求.本文从信息素养的内涵与体系出发,探讨在职教师的信息素养培养课程与途径.
信息素养、在职教师、课程、途径
G525(中国教育事业)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
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10.3969/j.issn.1006-9860.2003.04.009
信息素养、在职教师、课程、途径
G525(中国教育事业)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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