10.3969/j.issn.1006-9860.2003.03.017
策略地运用教学技能——微格教学的思考
@@ 多午来,由于微格教学工作者的不断努力,微格教学正越来越显现出它的价值,被越来越多的人所重视.微格教学在它的发展过程中,总是不断地吸取当时先进的教学、心理学理论,从广大教师实践中概括出来的有效技能,进而卜升到一定的理论高度.比如“变化技能”就带有鲜明的……
策略、运用、教学技能、微格教学、心理学理论、理论高度、教师实践、工作者、价值、过程、变化
G4(教育)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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