《单摆》多媒体教学的科学探究

摘要：

@@ <单摆>是作为简谐运动的又一理想模型来编排的,它典型性强,可向多方面拓展与综合,更重要的是在这一节中蕴含了研究物理的基本思想与方法,从这一意义上来说<单摆>不仅是<机械振动>一章的重点内容,在整个高中物理中也占有显著的位置.这一节共有四个知识点:1.建立单摆的理想模型;2.单摆做简谐运动的条件;3.单摆周期公式;4.单摆的运用.在这其中”单摆做简谐运动的条件及周期公式”既是重点又是难点.教学要达到的目的有两个:第一是让学生通过课堂演示实验,增加感性认识,改变想当然的错误观念;第二是让学生体会研究物理学的基本思想与方法.下面就具体来谈谈对各知识点的剖析与设计.

机标关键词：单摆周期公式、媒体教学、简谐运动、思想与方法、理想模型、知识点、高中物理、课堂演示实验、学生体会、条件、机械振动、感性认识、错误观念、物理学、综合、运用、位置、拓展、设计、剖析

分类号：G63;O31

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29