中小学《信息技术课程》的教学策略初探

摘要：

@@ 教学策略在教学的系统设计和最优化过程中有着非常重要的地位.教学策略的制定与应用是任何一门学科在教学过程中不能忽视的一个问题.在小学信息技术课的教学过程中,教学策略的选择和制定不仅是优化教学过程和提高教学效率的重要环节,而且也是该门课能够顺利进行的重要保证.

机标关键词：中小学、信息技术课、技术课程、优化教学过程、教学策略、优化过程、系统设计、教学效率、应用、学科、选择、问题、提高、地位

分类号：G42;G4

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38