信息技术教学如何注重学生思维能力的培养

摘要：

@@ 一、学生思维缺陷是制约教学效果提高的一个因素旧的教学模式往往以教师为中心,教学过程以课堂为中心,课堂活动以教师讲解为中心,教师讲解以教材为中心,讲解内容以应付考试为中心.这些表现从一定程度上制约了学生思维能力的培养,进而阻碍了课堂教学效率的提高.学生的思维缺陷常常表现在:

机标关键词：信息、技术教学、学生、以教师为中心、思维缺陷、思维能力的培养、以教材为中心、课堂教学效率、制约、提高、课堂活动、教学效果、教学模式、教学过程、因素、考试、程度

分类号：G64;H31

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33