10.3969/j.issn.1006-9860.2002.04.012
《国家的宏观调控》教学设计
@@ 一、教材分析1.教学目标识记:国家宏观调控的含义、任务、手段.理解:从市场存在的固有缺陷,说明国家宏观调控的必要性.
国家、宏观调控、教学目标、教材分析、固有缺陷、必要性、手段、市场、任务、理解、存在
TP3;TD7
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1006-9860.2002.04.012
国家、宏观调控、教学目标、教材分析、固有缺陷、必要性、手段、市场、任务、理解、存在
TP3;TD7
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn