10.3969/j.issn.1006-9860.2001.12.015
基于课堂教学的多媒体课件设计的新思考
在以多媒体、网络和通信技术为核心的信息技术迅猛发展的今天,多媒体课件的开发与运用,从理念到实际操作发生了巨大的变化.本文从新世纪课堂教学系统模式构建、课件使用目标、媒体信息的选取应用方法,以及现代课堂教学过程处理等方面对课件面临的新问题作了深层次的思考.这不但有助于指导课件的设计与制作,还有助于将信息技术整合到学科教学的理论与实践研究.
课堂教学系统、多媒体、课件设计、信息技术、开发与运用、学科教学、通信技术、模式构建、媒体信息、媒体课件、课件使用、技术整合、过程处理、制作、指导、应用、选取、问题、网络、实践
G43;G64
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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