求新更应务实--浅谈自制课件如何选题

摘要：

@@ 实践证明,数学课堂中利用多媒体辅助教学是一种行之有效的教学手段和方法,它的作用是其它教学手段所无法比拟的,因此备受教师的青睐.为充分体现教学过程的完美性,展现教师自身的创造价值,各地兴起了”自制课件”热.但是并不是所有的内容都必须制作成多媒体课件,许多一目了然的知识内容,或者可以通过传统媒体和其它教育媒体也能达到相同效果的内容,就没必要费时费力地将其制作成多媒体课件,否则,多媒体的运用至多是”机械化”,虽”新”,却不”实”.因此,课件的选题必须精心、准确,要体现适用性.经过长时间的探索,我认为在选题时应考虑以下内容:

机标关键词：自制、媒体课件、多媒体、教学手段、媒体辅助教学、制作、知识内容、选题、数学课堂、教育媒体、教学过程、教师、创造价值、传统媒体、完美性、适用性、机械化、作用、证明、运用

分类号：G64;G61

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43