基于共同经验传播原理的远程教学资源应用初探

摘要：

@@ 一、师生双方的共同经验在远程教育传播中的作用从传播学的角度来看,远程教学过程是人类传播活动的一种特定表现形式.在现代远程教育中,教学资源经过教师的选择和设计,需要经过编码,将其转换成可以传递的信号,才能传输到学习者那里.

机标关键词：经验、传播原理、现代远程教育、教学资源、选择和设计、教育传播、教学过程、传播活动、学习者、传播学、作用、转换、信号、教师、传输、传递、编码

分类号：G20;G23

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52