10.3969/j.issn.1006-9860.2001.06.001
教学设计理论的新框架
@@ 一、以知识为中心的教学设计与以学生为中心的教学设计随着教学设计理论的发展,人们对教学设计的认识越来越深刻.回顾教学设计理论的发展历史,我们会发现带给教学设计理论发展的源动力是人们对学习的认识.
教学设计理论、新框架、以知识为中心、以学生为中心、理论发展、源动力、学习、历史
K06;F83
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
5-8
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1006-9860.2001.06.001
教学设计理论、新框架、以知识为中心、以学生为中心、理论发展、源动力、学习、历史
K06;F83
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
5-8
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn