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10.3969/j.issn.1006-9860.2001.04.017

依托基础注重实用多样发展优化资源--中小学音像电子教材的建设之我见

引用
@@ 计算机技术的发展日新月异,多媒体技术将多媒体信息集成于一体,有其极灵活的交互功能,被越来越多的学科教师所掌握.原来用于教育过程的音像教材受到挑战,特别是幻灯投影、录音录像教材的建设受到了较大的冲击.在此,本人就我国中小学音像电子教材的建设谈一下个人意见,仅供参考.

基础、注重实用、优化资源、中小学、音像教材、电子、教材的建设、多媒体技术、计算机技术、学科教师、信息集成、录音录像、教育过程、交互功能、幻灯投影、挑战、个人、冲击

TM7;H19

2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国电化教育

1006-9860

11-3792/G4

2001,(4)

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