10.3969/j.issn.1006-9860.2001.04.012
计算机应用能力考试模式的探索
@@ 一、国内各类计算机应用能力考核模式的弊端目前,国内各级各类的计算机应用能力考核模式存在不少弊端,在客观上导致了新的”应试教育”,不能有效地激发学生的学习积极性和创造性思维,不能真正体现学生计算机的应用能力.我们不妨以全国计算机等级考试一级的试卷命题模式为例来分析.
计算机等级考试、应用能力、考核模式、学习积极性、创造性思维、应试教育、学生、试卷命题、弊端、存在
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2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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