新形势下护理本科生人才培养中阶梯式评价体系的应用与思考
目前,我国己跨进深入推进医药卫生体制改革、全面建设小康社会的关键时期,随着人口快速老龄化,养老服务业的发展已经成为国家、社会老年人和全体公民共同关注的一件大事.而提供多样化的老龄服务、提高服务质量与管理水平的关键因素是人才,也是有效改善老龄社会服务品质的一项基础工程. 全国护理事业发展规划(2016 -2020 年)将提高护理质量,加强护士人才队伍建设列为主要任务.
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R47;G420(护理学)
吉林省教育厅高等教育教学改革重点项目吉教高字”2016”32号;2016北华大学教育教学改革研究重点项目;2014年吉林省教育教学改革研究项目2014ZCY222
2018-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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