案例式教学法在影像核医学实践教学中的应用

摘要：

目的 评价案例式教学法在影像核医学实践教学中的应用效果,找出实施过程中的问题与解决方案.方法 选取医学影像本科专业2012级、2013级学生167人.其中,对照组为2012级学生85人,采用传统式教学法进行教学;实验组为2013级学生82人,采用案例式教学法进行教学.通过试卷测试、平时成绩和调查问卷进行教学效果及其差异的评价.结果 实验组学生在试卷测试、平时成绩、课堂表现及调查问卷等方面优于对照组,具有统计学意义(P＜0.05).结论 案例式教学法优于传统式教学法,有助于培养学生学习兴趣,解决临床问题的能力、自主学习能力以及创新能力等.

关键词：案例式教学法、核医学、教学效果

所属期刊栏目：32

分类号：R817;G642.0(放射医学)

在线出版日期：2018-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1223-1224